Radio Pérez. Ondas escolares para la convivencia

Radio Pérez es un proyecto de participación escolar de los estudiantes a través de un programa de radio en directo durante los recreos que difunde los programas también con podcast en su blog oficial. Nuestro proyecto comenzó en diciembre de 2012 y ha contado en cada curso con más de 25 alumnos. Docentes y alumnos hemos preparado, realizado y emitido más de 200 programas que han implicado a todo nuestro centro y a personas e instituciones invitadas. Radio Pérez es desde 2013 un referente en la comunidad educativa asturiana a través de sus redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, Magisto, Vimeo…),…

Proyecto EDIA. Experiencias. REA “Feria de la Historia” en Escuela de Artes de Úbeda

Me llamo José Manuel Troyano y soy profesor deGeografía e Historia en la Escuela de Arte Casa de las Torres de Úbeda (Jaén). En este artículo presento mi experiencia con los REA abiertos de Proyecto EDIA para Historia de España en 2º de Bachiilerato: “La Feria de la historia”. Para este curso he seleccionado un proyecto por trimestre: en el primer trimestre el ema de Isabel II, en el segundo la crisis del sistema de la Restauración y en el tercer se ha elegido el tema del franquismo para trabajarlo a partir del proyecto “La Historia de mis abuelos”. En…

Jornadas EDIA 2017. Experiencias de aula

Cuatro ejemplos de aplicación en el aula de recursos educativos abiertos del Proyecto EDIA que fueron presentadas durante las I Jornadas EDIA. Son muestras de los cambios en el aprendizaje y en la dinámica de aula que conlleva la aplicación de las propuestas metodológicas de estos recursos. Las experiencias que se recogen en este apartado son narradas en primera persona por los alumnos, que se convierten en modelos para el cambio educativo y en analistas de los recursos educativos abiertos del Proyecto EDIA. IES “Antonio Calvín”. Geografía e Historia. Virginia Capilla y sus alumnos han desarrollado en el aula propuestas…

Proyecto EDIA Primaria. “A la romana”

En el REA “A la romana”, los alumnos y alumnas de Primaria conocerán diversos aspectos relacionados con la Antigua Roma y utilizarlos para crear actividades lúdico-didácticas. Es decir, los chicos y chicas “gamificarán”  el conocimiento que adquieran sobre los romanos elaborando un juego sobre el mundo romano, que será el producto final de la secuencia. Este REA nos ofrece además un modelo de diseño para recursos de Primaria basado en el estilo “Kids CeDeC 2016” de exelearning. Cuando jugamos, activamos nuestra curiosidad, desarrollamos la observación, estimulamos nuestra capacidad de superación…  ¡Nos gusta el reto! Todo esto también es necesario para…