Evaluación, autorregulación y competencias: tres pilares para el cambio educativo (I)

  Hoy día, y por supuesto simplificando, hay tres tipos de docentes en relación a la innovación y el cambio educativo. Por un lado, “los entregados a la causa”, aquellos cuya motivación intrínseca les hace estar al pie del cañón en todo momento para mejorar los procesos educativos. Por otro, “las causas perdidas”; aquellos que, o bien creen que lo que hacen es lo que hay que hacer (aunque los resultados no les acompañen), o bien consideran que algunos alumnos no aprenden por su propia incapacidad. Y por otro lado están “los resistentes a la causa”, aquellos que siendo conscientes…

Proyecto EDIA. Experiencias. REA “La historia de mis abuelos” en IES Las Lagunas (Curso 2017-2018)

Durante esta 3ª evaluación en el  IES Las Lagunas nuestros abuelos han sido los colaboradores y la principal fuente de información el aprendizaje de Historia de España en 2º de Bachillerato, en concreto del periodo de la dictadura franquista. Partiendo del REA del proyecto EDIA “La historia de mis abuelos”. Hemos preparado y grabado entrevistas con nuestros abuelos. Las entrevistas serán el punto de partida para conocer cómo vivieron nuestros abuelos este periodo de nuestra historia, la dictadura de Franco, en nuestra localidad Nuestro recurso de aprendizaje ha sido una adaptación del REA (Recurso Educativo Abierto) ”La historia de mis abuelos”…

REA del proyecto EDIA. Del soporte digital al aula.

Esta presentación nos ofrece un ejemplo del proceso de creación, adaptación y aplicación en el aula de los REA de Proyecto EDIA. Los proyectos y experiencias que sirven de ejemplo parten de REA como “Nuestro juego de mesa” o “¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?” Incluidos en los REA de Proyecto EDIA para Lengua y Literatura en Secundaria. Los REA del proyecto EDIA. Del soporte digital al aula de CEDEC   Para conocer con más profundidad las experiencias de aplicación en el aula de REA de Lengua y Literatura podemos consultar el artículo “8 experiencias de aula de lengua y…

Proyecto EDIA: 8 experiencias de aula de lengua y literatura basadas en recursos educativos abiertos

Cada una de estas experiencias de aula supone el desarrollo de procesos de aprendizaje basados en metodologías activas y ligados a aspectos concretos del currículo a partir de las propuestas de REA para lengua y literatura en Secundaria del proyecto EDIA. Suponen ejemplos de las diferentes opciones didácticas y técnicas que los REA ofrecen a los docentes: aplicar íntegramente los ya existentes, modificar y adaptar los recursos originales a las necesidades de cada aula o centro o crear desde cero y aplicar en el aula sus propios recursos. Estas experiencias se incluyen dentro de las experiencias de aula de proyecto…