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herramientasEl proyecto para la creación de un mapa de REA es una iniciativa internacional, en la que CeDeC participa junto a instituciones y personas de todo el mundo. El objetivo final es crear un recurso, que permita a usuarios de todo el mundo el acceso rápido y sencillo a recursos educativos abiertos e iniciativas institucionales de todos los países.

El diseño de este mapa mundial de REA, será el resultado del trabajo colaborativo de todos los participantes. Este artículo de Kubyx abre a todos un espacio para contribuir con sus ideas y reflexiones a la construcción de este mapa mundial de recursos educativos abiertos. Pueden hacerlo enviando comentarios a este artículo o entrando a formar parte del grupo de trabajo.

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René Mérou, profesor de Tecnología e Informática en un instituto de Esporlés en Palma de Mallorca

Un ejercicio excitante

Allá por el 2005 estaba en una clase del CAP (curso de adaptación pedagógica para aprender a ser profesor) y el que nos enseñaba explicaba como son y usos de los mapas conceptuales. Que si son un buen resumen, que si necesitan tener pocos términos claves, que si para hacer uno realmente bueno se necesita saber del tema... y ¡zas! Ejercicio: realizar un mapa conceptual con 11 términos sobre algo que explicar de informática.

Como llevaba ya unos años contribuyendo al LUG (grupo de usuarios local de software libre) llamado BULMA, me inspiró la idea de hacer un mapa sobre el software libre. Un momento con muchas ideas que se entrecruzaban en desorden y si no las apuntaba se me iban. ¿Apunto la palabra compilar entre CÓDIGO FUENTE y EJECUTABLES o dejo solo PROGRAMAS? ¿Puedo mantener sin polémica que la ciencia es un valor relacionado con el software libre? ¿Va a entender o valorar el profesor que usa windows algo que en este momento solo usan universidades, agencias espaciales, empresas enormes y técnicos o usuarios especiales?

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