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Proyecto EDIA: REA "El mundo es un tablero" en IES Gabriel Miró

Escrito por Vicente Alemany on .

portada exp edia elmundo orihuelaSoy Vicente Alemany, profesor de Historia del Mundo Contemporáneo en el IES Gabriel Miró de Orihuela. En este artículo detallo la aplicación y adaptación del REA "¿El Mundo es un Tablero?" del Proyecto EDIA.

El objetivo de este recurso era el aprendizaje del periodo de la Guerra Fría a través de un proyecto en el que cada equipo de aula tenía que diseñar un juego de mesa con preguntas y actividades.

Para nuestra experiencia de aula hemos adaptado y modificado la propuesta. Un elemento esencial de nuestro proceso de aprendizaje ha sido el nuevo modelo de evaluación apoyado en rúbricas y otros recursos.

 

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5 pasos para aplicar un REA en el aula

Escrito por Miguel Ángel Pereira y Cristina Valdera on .

portadanoticia edia posterInfografía de Proyecto EDIA que ofrece una guía a para los docentes que usan recursos educativos abiertos los apliquen con éxito.

Este documento forma parte de la guía de creación de recursos de #proyectoEDIA y plasma las características fundamentales de los REA generados por CeDeC.

Además de la propia infografía, podemos acceder al archivo fuente (creado con el programa "Inkscape") para crear versiones o adaptaciones de la misma.

 

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7 claves para la creación de recursos educativos abiertos

Escrito por Cristina Valdera López y Miguel Ágnel Pereira on .

portadaediaparawebInfografía de Proyecto EDIA que presenta los aspectos que debemos tener en cuenta para crear, adaptar y difundir nuestros recursos educativos abiertos.

Este documento forma parte de la guía de creación de recursos de #proyectoEDIA y plasma las características fundamentales de los REA generados por CeDeC.

Además de la propia infografía, podemos acceder al archivo fuente (creado con el programa "Inkscape") para crear versiones o adaptaciones de la misma.

 

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Proyecto EDIA: REA "Somos la revolución" en el IES "IFACH"

Escrito por Geles Fernández Santafé on .

portadawebMis alumnos de 1º de bachillerato del IES Ifach, en la asignatura de Historia del mundo contemporáneo han desarrollado el proyecto Somos la Revolución, uno de los REAs de Proyecto EDIA durante la primera evaluación.

Se trata de un proyecto colectivo que han realizado en grupos de entre 4 y 6 alumnos con el que se trabaja la evolución política, económica, social e ideológica de finales del siglo XVIII y el siglo XIX.

Los resultados de aprendizaje se han plasmado en materiales creados por los alumnos como líneas del tiempo del periodo, vídeos informativos sobre la revolución francesa, el Congreso de Viena o la revolución industrial y Manifiestos "revolucionarios" para cambiar el mundo actual.

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ETEN: red de docentes y centros bilingües de Primaria

Escrito por Miguel Ángel Pereira Baz on .

portda etenETEN (English Teachers Exchange Network) es un proyecto de innovación para la creación de una red de centros bilingües de Lorca. En este primer año del proyecto 4 centros de Infantil y Primaria nos hemos atrevido a comenzar llenos de fuerza e ilusión.

La organización es sencilla: hay una coordinadora y participantes. Una vez al mes, cambiaremos de centro educativo para poder ofrecer a los alumnos de otros centros una nueva experiencia donde se desarrolle la comunicación y la destreza oral.

Han sido muchas las actividades creadas, las cuales pueden ser vistas y descargadas en nuestro banco de actividades. El blog del proyecto ETEN es nuestro espacio de difusión, encuentro y comunicación. En él incluimos las actividades colaborativas y otras que cada docente considera enriquecedoras en su práctica semanal.

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