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Finlandia ¿Tomamos nota?

¿Es nuestra enseñanza demasiado teórica? ¿Es mejor “aprender haciendo” que engullendo apuntes? ¿Son todos los contenidos que impartimos necesarios para que nuestros alumnos puedan desenvolverse en el futuro? ¿Qué falla en nuestro sistema para que tengamos una posición tan mediocre en el informe PISA? Y ¿qué podríamos aprender de un país como Finlandia? Estas preguntas son las planteadas en esta colaboración de Rosa Ramos, profesora de inglés en el IES “Enrique Díez Canedo. La autora tuvo la oportunidad de conocer de manera directa el sistema educativo finlandés. En los dos últimos cursos nuestro instituto está participando en un proyecto COMENIUS…

Pysycache, aprende y juega de 4 a 7 años

Pysycache es un software educativo con licencia GPL destinado a niños entre los 4 y 7 años de edad para que aprendan las nociones básicas del movimiento del ratón, el funcionamiento de los botones, el doble clicy el efecto pinchar y arrastrar mediante cinco entretenidos juegos pensados para ellos. En Pysycache podrás ampliar las imágenes mediante un amplio repositorio llegando, mediante un proceso sencillo, a personalizarlo para que el niño o niña se quede absolutamente asombrado al ver su propia cara en el ordenador.   Instalación Pysycache es una aplicación multiplataforma por lo que se puede utilizar en sistemas Linux,…

Turismo educativo por el lejano oriente

Corea, China y Singapur podrían formar algo así como el triángulo mágico de la educación. Al menos,  según los criterios del famoso informe PISA. Como todo el mundo sabe, se trata de cuatro de los países que encabezan las listas en los resultados de las pruebas de este informe. ¿Cómo es la educación en estos países? ¿Qué les hace tan exitosos en las pruebas de la OCDE? ¿Hay un lado oscuro de sus buenos resultados? ¿Podemos (y debemos) copiar algunas características de sus modelos? Kubyx propone un viaje turístico virtual a los sistemas educativos de estas naciones. A través de…

Los talkgroups para desarrollar la competencia comunicativa en italiano

Paola Iasci es profesora de italiano en la Escuela Oficial de Idiomas de Leganés y autora del blog de aprendizaje de italiano Linguaviva. Ha llevado a cabo una experiencia de grupos de conversación usando como soporte herramientas on-line de grabación de audio. Este artículo de Kubyx presenta este modelo de actvidades a través de la cuales los alumnos interactúan y mejoran sus habilidades en la competencia de comunicación oral. Estas actividades se propusieron alrededor de los meses de enero-febrero del curso escolar 2011/2012 a los alumnos de Básico 2 de italiano de la Escuela Oficial de Leganés.  Se usaron dos…