Experiencias eXeLearning

Proyecto EDIA. Experiencias. REA “Somos la revolución” en IES “Ifach”

Mis alumnos de 1º de bachillerato del IES Ifach, en la asignatura de Historia del mundo contemporáneo han desarrollado el proyecto Somos la Revolución, uno de los REAs de Proyecto EDIA durante la primera evaluación. Se trata de un proyecto colectivo que han realizado en grupos de entre 4 y 6 alumnos con el que se trabaja la evolución política, económica, social e ideológica de finales del siglo XVIII y el siglo XIX. Los resultados de aprendizaje se han plasmado en materiales creados por los alumnos como líneas del tiempo del periodo, vídeos informativos sobre la revolución francesa, el Congreso…

Proyecto EDIA. Experiencias. “Somos actores principales en una obra llamada aprendizaje”

Los alumnos de 2 ESO A del Colegio San José (Vélez-Málaga) han desarrollado el ABP “Lo tuyo es puro teatro” del proyecto EDIA. El proyecto culminó con la representación de obras teatrales creadas (en todos sus aspectos) por los propios estudiantes. Este momento final culminaba un itinerario de aprendizaje en el que aprendimos sobre autores, técnicas y obras teatrales utilizando diversas herramientas TIC y poniendo en juego nuestra capacidad de trabajar en equipo.     Desde que me he decidido por el flipped classroom y el ABP como metodologías activas con las que desarrollar competencias mucho más allá de los…

Jornadas EDIA 2017. Experiencias de aula

Cuatro ejemplos de aplicación en el aula de recursos educativos abiertos del Proyecto EDIA que fueron presentadas durante las I Jornadas EDIA. Son muestras de los cambios en el aprendizaje y en la dinámica de aula que conlleva la aplicación de las propuestas metodológicas de estos recursos. Las experiencias que se recogen en este apartado son narradas en primera persona por los alumnos, que se convierten en modelos para el cambio educativo y en analistas de los recursos educativos abiertos del Proyecto EDIA. IES “Antonio Calvín”. Geografía e Historia. Virginia Capilla y sus alumnos han desarrollado en el aula propuestas…

Proyecto EDIA. Experiencias de aula: conocemos y apreciamos la diversidad lingüística

El REA “Las lenguas que nos rodean” de ProyectoEDIA nos ha permitido trabajar distintas actividades con las que los alumnos y alumnas de segundo de ESO del Colegio San José de Vélez-Málaga han podido aprender y reflexionar acerca de la realidad plurilingüe de nuestro país y, por extensión, de todos los países del mundo. El carácter eminentemente activo, creativo y abierto del proyecto nos ha permitido añadir distintos contenidos con los que he pretendido personalizar aún más si cabe la esencia del proyecto. El enfoque activo y centrado en el alumno propuesto por el Proyecto EDIA asegura no solo dinámicas…