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CeDeC presenta a nivel nacional sus itinerarios curriculares

El Centro Nacional de Desarrollo Curricular llevará a cabo la presentación de estos materiales el próximo viernes, día  7 de octubre, en el marco del III Congreso Escuela 2.0.  La intervención de los miembros del CeDeC servirá para mostrar por primera vez  parte de  los  itinerarios de las materias de Lengua y Matemáticas. No obstante, el objetivo  de la ponencia va mas allá  del mero lanzamiento público de estos recursos ya que se centrará en la exposición de sus  características, objetivos y  principios metodológicos.    

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Publicadas las primeras unidades de los itinerarios curriculares ligados por tareas competenciales

Tras su presentación durante el III Congreso Escuela 2.0, CeDeC pone a disposición de toda la comunidad educativa una muestra de los itinerarios curriculares ligados por tareas competenciales de Lengua y Matemáticas de 3º de E.S.O. Con la publicación de las primeras de las doce unidades que formarán los itinerarios de cada una de estas materias, nuestro objetivo es dar a conocer por primera vez estos recursos, que están siendo elaborados por el Centro Nacional y que abordan de una manera SENCILLA y atractiva las competencias básicas. También buscamos la colaboración de nuestros usuarios para que; con sus sugerencias, comentarios…

“El patio virtual”. Uso de Tuenti como herramienta educativa

El uso de las redes sociales está muy extendido sobre todo entre los jóvenes. Twiter, Facebook y otras se han convertido en ventanas a las que nos asomamos para charlar con otras personas y compartir experiencias, fotografías, vídeos… Pero existe una red social que es más popular que ninguna entre los alumnos de Secundaria: Tuenti. Todo lo que estos adolescentes hablan, miran, escuchan, comentan, pasa por esta red. Este artículo de Kubyx ofrece un buen ejemplo de cómo este espacio virtual puede convertirse en una herramienta muy útil para el trabajo de los docentes. Pepa Pinar, profesora de Lengua del…

“The power of open”. Experiencias Creative Commons de todo el mundo.

En el año 2010 más de 400 millones de obras fueron licenciadas con Creative Commons, el 40% de las cuales utilizaron una licencia completamente abierta. El poder de de la apertura (The power of open) es un libro que ofrece ejemplos y experiencias del uso de estas herramientas en todo el mundo. Conocemos en él como el  uso estas licencias. está sirviendo no solo para aumentar el acceso libre al conocimiento, sino también para dar a creadores e instituciones nuevas vías de difusión, financiación y cooperación. El texto se editó originalmente en inglés pero ya está disponible en español y…